本日、2年2組で算数科の研究授業が行われました。単元名は「100㎝をこえる長さ」です。これまでの学習では、１ｍをこえる数について学んできましたが、今回は１ｍの量感を身に付けることがねらいです。授業では、まず１ｍの長さを予想させた後、実際にテープを使って測定を行いました。子どもたちは「机の幅が50㎝だから、その2つ分の長さだ」や「両手を横に広げたときは128㎝だったから、これくらいが１ｍだな」など、自分の予想に根拠をもって活動に取り組んでいました。友だちと協力しながら測定を行う中で、子どもたちは１ｍの長さを実感し、量感を深めていました。

算数科研究授業　2年2組　「１ｍの長さはどれくらい？」