２年１組の国語の授業を参観しました。探究プロセスの整理分析にあたる活動では、メロスと王の心情曲線を描きながら、各自の曲線の共通点や相違点を比較・検討し、メロスと王に対してどのように思うかまとめていきました。最後にメロスは勇者かどうかという「問い」に対して全員でアンケートをとってみたところ、意見が割れていました。「勇者だよね」「勇者と言えないでしょ」お互いに言い合っています。どのような視点から見るとその結論となるのか、もっと一人一人の考えを聞いてみたいなと思いました。