報告会＆ワークショップ
3.グループディスカッションと発表
市民が環境調査を行う「市民環境調査」を企画・実施する際に、課題は何か？その解決策は？をテーマに、2つのグループに分かれてディスカッションを行い、発表しました。
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A班 |
B班 |
A班でのディスカッションの結果
【課題】
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・初心者の理解が深まる工夫が欲しい。 ・公園内の植物、昆虫の解説や名前の表示が欲しい。 ・調査に子供を含めると、楽しくなると思う。 ・植物の見方など、基本的なことを事前に学びたかった。 ・通年（4季）調査が必要なのではないか？ ・専門的な調査が必要だと思った。 |
【解決策】
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・調査回数を増やすとか、項目を絞る（例：植物だけ）事が有効ではないか。 ・公園内の生物に関する案内・解説板の設置。 ・子供などの安全管理を行いつつ、調査を実施する体制が必要。 ・事前学習ができるような教材の開発 ・通年活動するためのサークルづくりがいいと思う。 ・専門的な調査と結果の公表。 |
B班でのディスカッションの結果
【課題】
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・事前に基本的なことを学習する必要を感じた。 ・調査実施時期、時間帯の設定が難しいことがよくわかった。昆虫は昼夜で動きが違う。 ・公園の草刈りがされていただけで、昆虫が見つけにくくなっていた。生息環境の大切さ。 ・生物の危険情報、特に触ると害のある昆虫を知った。 ・昆虫は生息場所が種によって決まっているものが多い。 |
【解決策】
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・事前学習ができるような教材の開発と普及。 ・自然環境調査は4季実施し、昼だけでなく夜間の調査も必要。 （ただし、夜間の調査は昼よりももっと難しい。） ・自然を残す工夫、例えば、人が手を付けない場所を作る。 ・触れると危険な昆虫は、写真情報などが必要。 ・事前に採取エリアを分けて、分担で調査をすると効率的かもしれない |
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A班の発表 |
B班の発表 |
その他の自由意見をまとめました。
・生物が存続していけるような環境を残していきたいと感じた。
・見て、楽しんで、それを伝えていけたらと思った。
・浦添市の環境を一カ所で学べるもの（施設）があったらいいと思う。
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環境調査集合写真 (9月13日撮影) |
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報告会＆ワークショップ集合写真 (10月11日撮影) |
